5月8日下午，党委书记王旭东在教学楼208教室为2023级本科生讲授了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，带领同学们深入学习课程中的“全面从严治党”专题内容。全校思想政治理论课专、兼职教师共同聆听本次课程。

王旭东书记从课程导论出发，概括梳理了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容的“十个明确”的第十个明确是“明确全面从严治党的战略方针”、“十四个坚持”的第十四个坚持是“坚持全面从严治党”、“十三方面成就”的第二个成就体现在全面从严治党上，强调“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在贯通、有机统一，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。

在对习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容纵横坐标的系统梳理中，王旭东书记引领师生立体化学习“全面从严治党”专题内容。首先，从“打铁必须自身硬”的历史纬度，综合马克思主义政党的政治优势、实现民族复兴的根本保证、决定党兴衰成败的关键因素等方面要素，列举党在各个历史时期的从严治党、惩治腐败的生动案例，系统阐述全面从严治党的重大意义和深刻内涵。其次，重点援引《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》原文论述，强调党的十八大以来，管党治党宽松软状况得到根本扭转，党在革命性锻造中更加坚强，引领师生进一步学习强化以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，推动全面从严治党向纵深发展，把党建设得更加坚强有力等课程内容。

在生动案例讲解和透彻学理分析的基础上，围绕我们党“为什么要自我革命”“为什么能自我革命”和“怎样推进自我革命”的重大问题，王旭东书记带领师生沿着习近平总书记在二十届中纪委三次全会上明确提出推进自我革命“九个以”的实践要求，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。王旭东书记进一步指出，习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是我们党坚持“两个结合”推进理论创新取得的新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的新篇章，标志着我们党对马克思主义政党建设规律、共产党执政规律的认识达到新高度；同时“九个以”的实践要求凝结了新时代全面从严治党丰富实践经验和重要理论成果，深化了对党的自我革命的规律性认识，具有重大的理论意义和现实意义。

王旭东书记强调，要在思想上深刻领会学好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的重大意义，坚持学思用贯通、知信行统一。结合自身的党政领导工作经验，王旭东书记理论联系实际，梳理党的十九大、党的十九届六中全会、党的二十大不断丰富发展习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的变迁脉络，强调要整体全面地把握其科学体系。精心设计的授课内容有机融合了课程前期从导论到“五位一体”总体布局课程内容，对进一步理解“四个全面”战略布局等课程内容体系具有启迪作用，引领师生系统把握、深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。

此次授课设计精心、逻辑严密、案例生动、解析透彻，有机融入了交流互动、视频教学等多样化的课堂设计，充分体现了学校党委对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设的高度重视，引导青年学子进一步理解掌握党的理论创新成果，也为思政课教师如何讲深、讲透、讲活马克思主义理论蕴含的立场观点方法提供教学示范。